找答案
首页
【简答题】
翻译：不上贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗；不见可欲，使心不乱。圣人治：虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫知者不敢为，则无不治。
参考答案：
登录免费查看参考答案
参考解析：
登录免费查看参考解析
知识点：
登录免费查看知识点
答题技巧：
登录免费查看答题技巧
被用于：
暂无被用于
刷刷题刷刷变学霸
相关题目：
【单选题】葡萄胎病人治愈后的随访时间为
【判断题】法家并不反对人治。
【单选题】“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是（ ）
【判断题】依法治国，简言之，就是要求治理国家要实行法治而不是人治。
【单选题】儒家'人治'思想里的'人'指的是（）。
【单选题】在诸子百家中，与“不尚贤，使民不争;不贵难得之货，使民不为盗”思想同出一家的是：
【判断题】在完善的法人治理结构下，公司重大利益的事项可由董事会授权董事长独立决策。（ ）
【单选题】非酮症高渗综合征病人治疗中，当血糖降至多少时开始补糖液?
【单选题】(病例串型最佳选择题，2～3个题共用题干) 叶女士，42岁，孕3产1，因侵蚀性葡萄胎收入院治疗。检查：BP100/60mmHg，R18次/分，P92次/分，双合诊检查提示子宫饱满、质软，血HCG明显高于正常值 该病人治疗第3天出现恶心呕吐反应，正确的处理措施是
【单选题】在我国（）得以建立并逐步完善的今天，我们有必要认真探索具有中国特色的教育法律救济制度，以促进我国的教育管理逐渐从人治走向法治，更好地保障学校、教师和学生的合法权益。
刷刷题刷刷变学霸