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【简答题】
解释下列各组词 亡 1.晋侯赏从亡者。(左传·僖公二十四年) 2.天行有常,不为尧存,不为桀亡。(荀子·天论) 3.射雉,一矢亡,终以誉命。(周易·旅) 4.生之有时而用之亡度,则物力必屈。(贾谊:论积贮疏) 5.心之忧矣,曷维其亡。(诗经·邶风·绿衣)
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【单选题】(三) 阅读下面短文,回答下列五道题。 我的老师、武汉大学教授李格非先生年届八十,德高学硕,知识界多尊称他“我们的格老”。他担任《汉语大字典》常务副主编,主持编纂工作十又五年,确实是□。用他自己的话说,是“十载铅椠虫鱼,一片寒毡,埋头修纂”,“不为利锁名牵,不省疾疚淹缠。编摩愍悟,呕出心肝一片丹”(《增字锦堂月曲·编纂抒怀》)。我曾亲见格老推敲例句十分辛苦,忍不住劝他:“您成竹在胸,资料卡片又那么...
【单选题】《荀子非相篇》中说:“言而当,知也。”所谓“当”是说讲话要讲究
【单选题】中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是()
【判断题】荀子认为“人之性恶”,善是后天人为努力的结果。
【简答题】下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。” 法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。” 康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。” 根据以上材...
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【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 小题1:蚓无爪之利,____________,上食埃土,_______,用心一也(《荀子*劝学》) 小题2:每至晴初霜旦,__________,___________,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元《三峡》) 小题3:春江花朝秋月夜,____________,岂无山歌与村笛,__________。(白居易《琵琶行》)
【单选题】荀子曰:人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:义。这里说的“义”是:()。
【单选题】“心之忧矣,如匪浣衣”中“浣衣”是指()。
【判断题】战国末期的哲学家荀子以“天行有常”的思想,批判了“天命论”。
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