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【简答题】
阅读下面的文段,完成文后各题 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽 锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于 南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于 九土之城郭;管弦 呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。 之心,日益骄固。 戍卒叫,函谷举, 楚人一炬,可怜 焦土! 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 1小题1:下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是( )① 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 使负栋之柱,多于南亩之农夫 ② 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。 B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。 C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。 D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。 小题2:对上述两段文字分析不正确的一项是:( ) A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。 B.第一段还写到了老百姓对于秦的敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。 C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。 小题3:翻译下面的句子 (1)一人之心,千万人之心也。(3分) (2)族秦者秦也,非天下也。(3分)
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【单选题】下列句中加点词的意义与现代汉语不相同的一项是( ) A.奈何取之尽 锱铢 B.瓦缝 参差 ,多于周身之帛缕 C.独夫之心, 日益 骄固 D.楚人一炬, 可怜 焦土
【简答题】阅读下面的文字,完成下面的题。  ……嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!  灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也...
【简答题】改正下列叙述中的错误。“使六国各爱其人,则足以拒秦”(杜牧《阿房宫赋》)
【简答题】使六国各爱其人,则足以拒秦;( ),( ),谁得而族灭也?
【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)________________,_______________。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(2)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。_________________,_________________。(3)故九万里,则风斯在下矣,_________________;背负青天,而莫之夭阏者,_________________。
【简答题】阅读下面的文言文,完成下面问题。  嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(节选自杜牧《阿房宫赋》)  思厥先祖父,暴...
【简答题】阅读下面的文段,完成文后各题 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽 锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于 南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于 九土之城郭;管弦 呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。 之心,日益骄固。 戍卒叫,函谷举, 楚人一炬,可怜 焦土! 呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族...
【简答题】阅读下面的文章,完成下面问题。   嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!  呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也...
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