【单选题】某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（ ）。

【判断题】甲的儿子乙(8岁)因遗嘱继承了祖父遗产10万元。某日，甲出门，将乙留在家中，乙自行出去玩耍时将另一小朋友丙的眼睛划伤。丙的监护人要求甲承担赔偿责任2万元。后法院查明，甲已尽到监护职责。下列哪一说法是正确的?（ ）A. 因乙的财产足以赔偿丙，故不需用甲的财产赔偿B. 甲虽未尽到监护职责，但无需承担侵权责任C. 用乙的财产向丙赔偿，乙赔偿后可在甲应承担的份额内向甲追偿D. 应由甲直接赔偿，因为甲未尽到...

【单选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力，幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力？

【单选题】班杜拉认为，儿童学习是通过()实现的。

【判断题】同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。

【单选题】小朋友把一条大蚯蚓当成蛇，吓得在那里哇哇大哭。这体现的是（）。

【简答题】案例：快要入冬的时候，某日小班儿童奇奇发现自然角里那条原先挺活跃的小鱼不动了，于是急忙从鱼缸里把小鱼捞出来用手帕包好，然后小心翼翼地把它放进自己的被窝里。结果小鱼死了，有的小朋友怪奇奇害死了小鱼，奇奇委屈地哭了起来，说：“我是看到小鱼快要冻死了才把它放进被窝里的……”问题：奇奇的行为反映了儿童学科学的什么特点?如果你是奇奇的老师，你会怎么处理?

【简答题】论述影响学前儿童学习迁移的主要因素。

【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )

【判断题】教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的阶段性。()